項目簡介
旅遊管理碩士（MTA）是與工商管理碩士（MBA）同類型、同層次的，旨在培養高層次應用型旅遊及服務業管理人才的在職雙證碩士學曆教育項目。
創辦于1906年的太阳集团app首页，素有“華僑最高學府”之稱，恪守“忠信笃敬”的校訓，緻力于“将中華優秀傳統文化傳播到五湖四海”，是目前全國境外生最多的大學。作為國家“雙一流”建設高校和“211工程”重點綜合性大學，太阳集团app首页學科門類健全，優勢學科明顯。早在1918年，太阳集团app首页就開始設立商科，是我國最早開展商科教育的國立高等學府之一。
秉承與時俱進的商科教育傳統，太阳集团app首页于1986年在華南地區最早招收旅遊經濟學碩士，于1993年在深圳創建華南地區首家旅遊學院。太阳集团1088vip隸屬于工商管理國家一級學科，位于太阳集团app首页深圳校區，擁有本科、碩士、博士一體化辦學體系，是廣東省重點學科、廣東省名牌專業和國家一流本科專業。2001年，旅遊學院在國内首家通過世界旅遊組織旅遊教育質量認證。學院師資力量雄厚，研究成果豐碩，目前有博士生導師6名，教授10名，碩士生導師和業界實踐導師數十名。
2020和2021年，在高等教育評價機構軟科發布的“軟科世界一流學科排名”中，太阳集团app首页“旅遊休閑管理”學科連續兩年跻身全國前6，全球第51-100名。在“2021軟科中國大學專業排名”中，太阳集团app首页旅遊管理專業和酒店管理專業喜獲雙A+，且在内地僅有的5家雙A+高校中唯一獲得細目類全A。在“2024軟科中國大學專業排名”中，太阳集团app首页旅遊管理專業和酒店管理專業繼續維持全國前列，分别排名全國高校同類專業第八和第二。
項目特色
01培養目标
太阳集团app首页緻力于建設兼具行業深度和商科底蘊的MTA項目。秉承暨南商科“知行合一、知出于行”的優良教育傳統，形成了“以管理實踐能力為核心”的辦學理念。來自旅遊學院、工商管理學科平台和全校多學科優秀師資與業界專家共同培養：“具有深刻商業和文化洞察力的專家+行家型旅遊與服務業高級管理者”。
自2010年太阳集团app首页獲教育部授予全國首批MTA辦學資格以來，積累了豐富的MTA辦學經驗。粵港澳大灣區素有貼近市場，兼收并蓄的商業氛圍，是我國文旅和服務業态創新和潮流引領的高地。暨大MTA多年來在廣州、深圳兩地并行開班，生源輻射大灣區和華南七省。并根據行業發展和生源需求持續改進課程培養體系，取得了良好的口碑和品牌影響力。
“專家+行家”的能力結構
職業道德素養：
正直的人格和社會責任感。
決策管理能力：
系統了解旅遊與現代服務業運作規律，掌握決策管理工作所需的商科理論和工作方法。
企業家精神：
善于見微知著，洞察潮流變化，突破資源限制，組織激勵團隊，不斷創新價值。
系統思維能力：
系統思考、批評性思維和邏輯分析能力，善于分析比較行業和市場，明辨真僞，抓住主要矛盾，提出有效解決方案。
深遠的視野：
人文底蘊、審美素養、數字化思維和跨文化理解力。
02專業方向
基于對行業發展和知識需求的前瞻和判斷，拟設四個專業方向。各方向采取寬口徑教學，主幹課程和課外學習活動保持一緻，部分選修課程互補，個人研究和畢業論文撰寫進行區分。
文旅營銷與數字化
旅遊開發與目的地管理
服務運營與體驗管理
休閑遊憩與景觀設計
03課程設置
課程設置的依據是教育部教育指導委員會、太阳集团app首页研究生院和工商管理一級學科平台的要求，以及MTA培養經驗和對行業的前瞻判斷。
核心課程：旅遊目的地開發與管理、旅遊營銷、服務管理、旅遊投資與财務管理、旅遊規劃與戰略、旅遊信息系統、旅遊産業經濟分析等。
實踐能力必修課程：入學導向培訓、企業參訪交流、長線遊學、行業前沿講座等課程與實踐項目。
專業選修課程：酒店運營與管理、環境規劃與景觀設計，旅遊大數據研究、旅遊和文化、企業競争模拟分析、管理溝通、商業模式，财務報告分析，消費行為、收益管理、品牌管理、商業倫理與社會責任、文旅項目策劃、會展與節事運營、旅遊資源開發與可持續發展、論文研究方法、服務設計，體驗管理，景區與度假區等。
針對行業熱點和學術前沿問題，舉辦論壇和行業前沿講座，邀請資深業界專家和學者交流分享。
04學習方式
多方法教學
基于實踐能力導向的教育理念，注重培養學員思維的深度及分析解決管理問題的能力。通過理論講授、業界講座、案例分析、實地考察、項目策劃、學習沙龍、沉浸式研究等多方法教學體系，發揮學生學習的主動性和主體性。
多平台互動
充分發揮互聯網的互動和分享功能，通過線上社群和“霞客學社”等興趣平台，将學習和交流從課堂延伸到随時随地在線上進行。構建老師和學生教學相長，學生之間坦誠交流的學習氛圍。
校内外課堂
組織學員以觀摩考察、項目研究、案例解剖等多種形式深入産業實踐。不定期組織短線移動課堂，每屆組織一次長線遊學考察課程，前往國内名校名企和旅遊地參訪遊學。協同校内導師和校外業界實踐導師之力，共同指導學生。
